Le Port, Le Tampon, Ste Marie
S'incrire à la formationDÉFINITION DE L’EMPLOI TYPE & DES CONDITIONS D’EXERCICES
Le PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) est le standard mondial de la validation des compétences de base en informatique. Il s’adresse à toute personne (étudiant, salarié ou demandeur d’emploi) souhaitant vérifier ou valider ses compétences professionnelles en bureautique. Le PCIE est composé de 7 modules, couvrant la majorité des outils bureautiques utilisés en entreprise. La validation des compétences s’effectue module par module, et il existe plusieurs niveaux de certification.
Les 5 raisons de choisir le PCIE :
OBJECTIFS : APTITUDES ET COMPETENCES
MODULE 1 : L’ESSENTIEL DE L’ORDINATEUR ET DU WEB (7,5H)
Les principaux composants matériels et logiciels d’un ordinateur Connaître les notions associées à Internet, Intranet, et la sécurité Sauver des pages ou du contenu, télécharger un fichier Réception, envoi, transfert de messages, attachements
MODULE 2 : LE TRAITEMENT DE TEXTE ET TABLEURS (15H)
La finition du document et sa préparation à l’impression Travailler avec des classeurs et les sauver sous différents formats. Formules et fonctions principales mathématiques ou logiques, expressions simples. Création de graphique : comprendre les types et à quoi ils peuvent s’appliquer, éditer un graphique.
MODULE 3 : PRÉSENTATIONS (7,5H)
Connaissance de l’environnement de l’application : fenêtres, vues, options principales, objets manipulés Création et manipulation d’objets : tables, graphiques, images, dessins Organiser sa présentation : vues, vérifications, en-tête ou pied de page Préparation à l’impression : types et modes d’impression, précautions pour limiter le gaspillage de papier.
MODULE 4 : ÉDITION D’IMAGE (22,5H)
Capturer et enregistrer une image, utiliser des outils de sélection et manipuler les images Créer et utiliser des calques, travailler avec du texte, utiliser des effets et des filtres, utiliser des outils de dessin et peinture Préparer les images pour l’impression ou la publication
MODULE 5 : PUBLICATION ASSISTÉE PAR ORDINATEUR - PAO (15H)
Utiliser les logiciels de PAO, InDesign, Xpress ou autre ainsi qu’un logiciel de retouche d’image, pour préparer les composants graphiques du document et mener à terme sa réalisation. Corriger, recadrer et retoucher les images pour leurs intégrations
MODULE 6 : TRE – OUTIL SPÉCIFIQUE : EMPLOI STORE (15H)
Se repérer dans l’utilisation de l’application Construire son projet grâce à l’outil Choisir la bonne formation (MOOC, serious Games, salon virtuel...) Savoir préparer sa candidature (Enrichir son CV, Simulation virtuelle...) Démarrer son projet de création d’entreprise
MODULE 7 : PASSAGE DU PCIE (7,5H)
Le PCIE est une certification digitale mondialement reconnue venant valider vos compétences numériques
BILAN FINAL (2H)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Un travail sur les Soft Skills est fondamental pour mieux se découvrir et optimiser son insertion professionnelle. La variété des méthodes pédagogiques au service de l’apprentissage. Modes actives, interrogatives, expérimentales, affirmatives (expositive démonstrative). La pédagogie différenciée de nos formateurs vous permettra d’acquérir les compétences nécessaires à votre projet. *En cas de confinement, la formation se déroulera à distance grâce à notre plateforme e-learning « TalentLMS » mais aussi aux différents outils qu’utiliseront les formateurs (Skype, Discord, Zoom, Google drive…)
MATÉRIELS D’AUXILIAIRES PÉDAGOGIQUES
Mobilier de formation et plateaux techniques adaptés à la formation préparée, tableaux blancs, vidéoprojecteurs, ventilateurs plafonniers etc...
ORGANISATION ET LES MODALITÉS DE DÉROULEMENT DE LA FORMATION
En format : présentiel, FOAD, auto-formation via la plateforme e-learning de IFR. Les outils et supports numériques seront privilégiés pendant toute la formation.
ACCESSIBILITÉ
Locaux entièrement climatisés et accessibles aux personnes à mobilité réduite (ascenseur, rampes d’accès, toilettes normes TH, etc…).
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Prédictives : avant l’entrée en formation, un test de positionnement permettra de cibler les niveaux individuels des apprenants afin d’adapter les parcours au besoin de chacun. Diagnostiques : Evaluation à chaque début de module Formatives : Evaluations continues tout au long de la formation. Permet de réguler les apprentissages. Sommatives : à la fin de chaque module, une évaluation finale permettra de sanctionner le niveau de compétences acquises du candidat.
PRÉREQUIS